Musique et chant en école

 MUSIQUE ET CHANT EN ÉCOLE

 

 

Projet musique en ecole

 

Notre passion pour la musique, ainsi que notre envie de la partager avec des enfants, nous invite aujourd’hui à proposer notre accompagnement dans la découverte de chants du monde, de différentes cultures, de divers instruments, ainsi que dans la pratique de la voix, du rythme, de l’harmonie et de l’art de chanter ensemble en s’écoutant. Il s’agit ici d’entretenir la curiosité, d’éveiller l’oreille musicale, d’intégrer le rythme dans le corps à travers des pratiques simples et amusantes.

Chaque projet est unique et c’est en connivence avec l’équipe éducative des classes concernées qu’il peut être mené à bien. C’est donc à partir de la rencontre intervenant/équipe pédagogique que nous pourrons mettre en forme le projet et déterminer le cadre de notre prestation.

 

 

LES INTERVENTIONS

 

FORMULE « RÉGULIÈRE »

Une heure chaque semaine, pendant 1 trimestre ou 1 année, selon le souhait de l’institution, avec la possibilité d’organiser une représentation avec les élèves, en fin de cycle. Formule solo ou duo (duo : introduction de différents instruments, facilitant pour les harmonies et les canons).

 

 

FORMULE « ÉVÉNEMENTIELLE »

Une intervention d’une durée de 2 heures, avec une présentation de quelques chants de différentes cultures, avec différents timbres de voix et différents instruments, ainsi qu’un chant appris aux élèves et chanter ensemble. Également un temps de découverte des instruments durant lequel les enfants pourront les toucher, les faire sonner et poser des questions.

 

 

CONTENU

Avec Christelle Bonneau :

 

Christelle-chant

  • Apprentissage de chants du monde, de différentes traditions (Occitanie, Afrique, Amérique, Europe de l’Est, Orient …)

  • Éveil de la voix et du rythme à travers des exercices ludiques

  • Mise en place de plusieurs voix, de canons

  • Découverte de différentes langues

  • Accompagnement mélodique et rythmique (guitare, shrutibox, percussions)

 

 

Christelle accompagnée de Vianney Leclerc :

 

Vianney accompagnement musical-4

  • Découverte d’instruments (différentes flûtes, percussions de toutes sortes, didgeridoo, arc en bouche, n’goni, sanzula…)

  • Accompagnement mélodique et rythmique

  • Soutien pour les différentes voix, les canons et les jeux rythmiques

    Accompagnement musical-3Accompagnement musical-2Accompagnement musical-4Accompagnement musical-5

 

 

INTÉRÊTS PÉDAGOGIQUES

 

 

Atelier ChantenfantC’est un voyage à travers l’espace sonore qui est proposé, une invitation à découvrir de nouveaux langages, des nouvelles sonorités .

L’ouverture culturelle, la curiosité et l’enthousiasme que ces interventions peuvent générer participent largement à la construction et à l’épanouissement spontané de chaque enfant .

C’est en même temps un travail sur l’élocution, la mémorisation, la justesse de la voix et la finesse auditive .

À travers les jeux vocaux et rythmiques, la capacité de concentration s’approfondit, la présence au corps apporte la tranquillité et l’assurance nécessaires au développement des capacités d’apprentissage de chacun(e) .

C’est aussi l’occasion de canaliser l’énergie débordante des enfants de façon créative et d’entretenir un lien social joyeux entre eux et avec les accompagnant(e)s .

C’est l’opportunité pour chacun(e) d’oser participer, de trouver sa place tout en prenant les autres en considération .

 

 

 

 

 ÉVEIL MUSICAL

 

S’éveiller aux sons, découvrir leurs richesses, jouer avec, rencontrer de nouveaux instruments, apprendre à écouter, s’émerveiller …

Une proposition pour les tout-petits dans un esprit de détente et de découverte !

Une heure ou plus selon vos envies …

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